#acl All:-read = Offizielle Evaluation der Veranstaltung "Programmieren in C++, SS 2012" = Ergebnis der offiziellen Evaluation der Veranstaltung "Programmieren in C++, SS 2012" Dozentin: [[http://ad.informatik.uni-freiburg.de/staff/bast|Prof. Dr. Hannah Bast]]. Assistenz: [[http://ad.informatik.uni-freiburg.de/staff/lehmanna|Axel Lehmann]]. !TutorInnen: Johanna Götz, Mathieu Wacker, Markus Näther, Betim Musa, Tobias Strickfaden, Michael Gießwein, Katja Faist. Anzahl bis zum Ende aktiver !TeilnehmerInnen: '''106'''; Anzahl abgegebener Evaluationsbögen: '''bisher 92'''. Es wurde in der vorletzten Vorlesung ein [[http://ad-teaching.informatik.uni-freiburg.de/cplusplus-ss2012/evaluationsbogen.pdf|Evaluationsbogen]] bereit gestellt und um gewissenhaftes und sorgfältiges Ausfüllen, insbesondere der Freitextfelder, gebeten. Als zusätzlichen Anreiz gab es für die (anonyme) Abgabe wahlweise: (1) 20 Punkte für das ansonsten schlechteste Übungsblatt (für jedes Übungsblatt gab es maximal 20 Punkte), oder (2) +10 Punkte für das Projekt. Ingesamt gab es 200 Punkte für 10 Übungsblätter, und 100 Punkte für das Projekt. Es folgt die vollständige Liste aller Kommentare aus den Freitextfeldern der abgegeben Evaluationsbögen. Die Kommentare wurden wörtlich übernommen, bis auf gelegentliche kleine Korrekturen zum besseren Verständnis (Orthografie, Grammatik, Abkürzungen ausgeschrieben, etc.) aber ohne Veränderung des Inhaltes. Wenn Sie einen Ihrer Kommentare sehen und nicht möchten, dass er auf dieser Seite erscheint, posten Sie das bitte anonym (als Benutzer ''evaluation'') im Unterforum ''Abgabe Evaluationsbogen''. Dasselbe gilt, wenn Sie einen Kommentar sehen, von dem Sie der Meinung sind, dass er nicht dem enstpricht, was Sie ursprünglich geschrieben haben. Außerdem wurden diese Kommentare / Beurteilungen in der letzten Vorlesung ([[http://ad-teaching.informatik.uni-freiburg.de/cplusplus-ss2012/vorlesung-12.pdf|Folien]], [[http://ad-teaching.informatik.uni-freiburg.de/cpluspluc-ss2012/get-video.php?file=vorlesung-12|Videoaufzeichnung]]) während etwa einer Viertelstunde zu Beginn der Vorlesung zusammengefasst und besprochen. == Statistik == '''1. Ich habe in der Veranstaltung viel gelernt:''' 52 x stimme voll zu, 27 x stimme zu, 8 x teils teils. '''2. Das inhaltliche Niveau der Veranstaltung ist ... :''' 53 x hoch, 33 x angemessen, 1 x niedrig, 1 x zu hoch. '''5. Der rote Faden der Lehrveranstaltung ist sichtbar:''' 29 x stimme voll zu, 42 x stimme zu, 13 x teils teils, 3 x stimme nicht zu, 1 x stimme gar nicht zu. '''6. Die Lehrmaterialien (Skripte, Folien, Webinhalte, Aufzeichnungen, Literaturhinweise etc.) sind hilfreich:''' 64 x stimme voll zu, 19 x stimme zu, 4 x teils teils. '''7. Die Dozentin erklärt gut:''' 54 x stimme voll zu, 30 x stimme zu, 2 x teils teils, 2 x stimme nicht zu. '''8. Die Dozentin geht auf Fragen der Teilnehmer ausreichend und verständlich ein:''' 61 x stimme voll zu, 22 x stimme zu, 4 x teils teils. '''9. Ich investiere pro Woche die folgende Zeit in die Veranstaltung (inkl. Vorlesung, Übung, Aufgaben, Vor- und Nachbereitung etc.):''' 32 x 5-8h, 39 x x 9-12h, 9 x 13-16h, 3 x 17-20h, 2 x 21-24h, 3 x 1-4h. '''10. Wie wird die Vorlesung überwiegend konsumiert:''' 32 x Anwesenheit, 38 x Anwesenheit und/oder Aufzeichnung, 15 x Aufzeichnung, 3 x weder noch. '''11 . Die Übungsaufgaben sind... :''' 47 x angemessen, 37 x schwierig, 2 x zu schwierig, 1 x leicht. '''12. Die Übungen sind eine sinnvolle Ergänzung zur Vorlesung:''' 50 x stimme voll zu, 35 x stimme zu, 3 x teils teils, 1 x stimme nicht zu. '''13. Der Betreuer/Tutor bzw. die Betreuerin/Tutorin kann gut erklären:''' 21 x stimme voll zu, 32 x stimme zu, 17 x teils teils.