#acl All:read = Offizielle Evaluation der Veranstaltung "Algorithmen und Datenstrukturen (ESE), WS 2011/2012" = Dozentin: [[http://ad.informatik.uni-freiburg.de/staff/bast|Prof. Dr. Hannah Bast]]; Assistenz: [[http://ad.informatik.uni-freiburg.de/staff/buchholb|Björn Buchhold]]; !TutorInnen: Manuel Bührer, Katja Faist, Sebastian Sester; Anzahl aktiver !TeilnehmerInnen: '''ca. 30'''; Anzahl abgegebener Evaluationsbögen: '''bisher 14'''. Es wurde in der vorletzten Vorlesung ein [[http://ad-teaching.informatik.uni-freiburg.de/algoda-ese-ws1112/evaluationsbogen.pdf|Evaluationsbogen]] bereit gestellt und um gewissenhaftes und sorgfältiges Ausfüllen, insbesondere der Freitextfelder, gebeten. Als zusätzlichen Anreiz gab es für die (anonyme) Abgabe des Bogens 10 Übungspunkte (von insgesamt 240). Insgesamte wurden TODO Evaluationsbögen abgegeben, davon einer völlig leer (ohne Einträge irgendwelcher Art). Es folgt die vollständige Liste aller Kommentare aus den Freitextfeldern der abgegeben Evaluationsbögen. Die Kommentare wurden wörtlich übernommen, bis auf gelegentliche kleine Korrekturen zum besseren Verständnis (Orthografie, Grammatik, Abkürzungen ausgeschrieben, etc.) aber ohne Veränderung des Inhaltes. Wenn Sie einen Ihrer Kommentare sehen und nicht möchten, dass er auf dieser Seite erscheint, posten Sie das bitte anonym im Forum, und zwar im [[http://ad-forum.informatik.uni-freiburg.de/teaching/AlgoDatEseWS1112/viewforum.php?f=40&sid=4ff5a36ff107f7cc3ff2d0f62379aa00|Unterforum "Abgabe Evaluationsbögen"]]. Dasselbe gilt, wenn Sie einen Kommentar sehen, von dem Sie der Meinung sind, dass er nicht dem enstpricht, was Sie ursprünglich geschrieben haben. Außerdem wurden diese Kommentare / Beurteilungen in der letzten Vorlesung ([[http://ad-teaching.informatik.uni-freiburg.de/algodat-ese-ws1112/vorlesung-14.pdf|Folien]], [[http://ad-teaching.informatik.uni-freiburg.de/algodat-ese-ws1112/get-video.php?file=vorlesung-14|Videoaufzeichnung]]) während etwa einer halben Stunde zu Beginn der Vorlesung zusammengefasst und besprochen. == Ich möchte diese Dozentin für den Lehrpreis vorschlagen == Klare und einleuchtende Erklärungen im Bezug auf Beweise und Algorithmen. Super Engagement bei der Beantwortung von Fragen auch in ihrer Freizeit. Ich habe selten in einer Veranstaltung so viel gelernt wie in Algorithmen und Datenstrukturen. Die Studenten werden durch die Dozentin hervorragend betreut und unterstützt und jede Vorlesung ist ein "Erlebnis" mit AHA-Effekt, bei dem es nie langweilig wird (trotz der sehr späten Vorlesungszeit, zu der man schon meist sehr abgeschlagen ist). Zudem ist die sehr große fachliche Kompetenz der Dozentin hervorzuheben, da so gut wie jede Frage "aus dem Bauch heraus" sehr fundiert beantwortet werden kann. Die Dozentin schafft es Begeisterung zu wecken und kann motivieren. Diese Veranstaltung macht "Lust auf mehr"! Angenehmer, lockerer Vorlesungsstil, in dem aber trotzdem viel Wissen und Ideen vermittelt werden. Die Dozentin zeigt großes Interesse an den Studenten und daran, dass der Inhalt tatsächlich verstanden wurde. Ihr Engagement ist nicht zu übertreffen. Eine der kompetentesten !DozentInnen die ich bisher kennengelernt habe. Bemüht sich sehr um die Qualität ihrer Vorlesung und die Mitarbeit der Studenten. Hat einige gute Ideen (schon implementiert und wahrscheinlich noch auf Lager) die eine Vorlesung sehr viel angenehmer / interessanter machen (können). Frau Prof. Bast hat versucht von der für Vorlesung leider üblichen, aber didaktisch absolut sinnlosen "One-Woman-Show" wegzukommen und die Studierenden mehr zu fordern, indem sie etwa Beweise direkt in der Vorlesung entwickelte, und nicht nur das Ergebnis vorstellte. [Häkchen gesetzt aber kein weiterer Kommentar] Vorlesung allgemein mit vielen digitalen Medien unterstützt -> moderne Form. Sehr gute Erklärungen, anschauliche Bilder -> allgemein verständlich, sehr lehrreich. Guter Umgangston mit Studierenden. Die Dozentin hat eine tolle Art und macht eine super Vorlesung. Die Vorlesung ist mit Abstand die beste die ich bisher gehört habe. Und ich habe bei ihr auch bisher am meisten direkt durch die Vorlesungen und Übungen gelernt. Unglaublich kompetent. Schneller und guter Support über das Forum. Bemüht wie keine Zweite/r die eigene Veranstaltung zur Perfektion zu bringen, durch das ständige Sammeln von Feedback. Langsame deutliche Sprechweise, die mich trotzdem nicht zum Einschlafen bringt! Sehr angenehm. Dies ist bereits die 2. Vorlesung die ich bei Frau Bast höre und ich muss sagen, dass es kein anderer Dozent geschafft hat, mir in so kurzer Zeit so viel Wissen zu vermitteln. Die Vorlesung ist gut vorbereitet, der Inhalt baut wunderbar aufeinander auf und obwohl man für die Übungen einige Zeit aufwenden muss schafft es Professorin Bast einem die nötige Motivation dafür zu geben. == Was hat Ihnen an der Veranstaltung gut gefallen? == Viele praktische Programmieraufgaben. Der lockere Stil der Veranstaltung war stets angenehm. Es wurden immer Verknüpfungen zu bereits behandelten Themen aufgezeigt bzw. es wurden Ausblicke auf weiterführende Themenbereiche gegeben. Die zahlreichen Beispiele während der Vorlesung waren immer sehr hilfreich zum Verständnis schwieriger Sachverhalte. Die Abstimmung zwischen in der Vorlesung behandelten Stoff und den Übungsaufgaben war immer sehr gut. Es sollten auf jeden Fall die Videoaufzeichnung und das Forum zur Veranstaltung beibehalten werden, da hierdurch eine optimale Unterstützung der Studierenden möglich ist. Hervorzuheben ist hier der Support zu JEDER Tages- und Nachtzeit :-) Aufzeichnung, Live-Programmieren, Vorlesungsstil, Forum, Materialien sind schnell verfügbar, Uhrzeit der Vorlesung. Der Vorlesungsstoff wird sehr verständlich vermittelt. Dies ist die einzige Vorlesung, bei der ich für die Übungsaufgaben nichts nach recherchieren muss. Auch die Organisation für Übungen fand ich sehr gut. Z.B. das Forum, in der die Fragen immer schnell und geduldig beantwortet wurden. Die sehr gute Video-Aufzeichnung. Gesunde Mischung aus praktischen Programmieraufgaben und mathematischen Beweisen. Dozentin hat oft während der Vorlesung Code als Beispiel geschrieben. Abgabesystem über SVN-repository war sehr angenehm. Forum war wahrscheinlich das wichtigste überhaupt, hat sehr geholfen. Es war sehr gut, dass die Beweise und Programme größtenteils während der Vorlesung entwickelt wurden. So konnten die Studenten mit einbezogen werden und es war einfacher alles nachzuvollziehen. Äußerst vorbildliche Betreuung im Forum. Feedback jede Stunde ist prima. Sehr gut organisierte Übungen. Prima Aufzeichnung und schnelle Bereitstellung. Vorlesung an sich sehr gut gehalten, wenige, aber kompakte Folien, das gegebene Klassengerüst war oft hilfreich, Aufnahmen schnell verfügbar, Übungsblätter sind bspw. durch Laufzeitvergleiche usw. interessant gestaltet! Direkte Verknüpfung von Vorlesung und Übungen, Vorlesungsaufzeichnungen, viel Programmieren, VPN. Anmerkung: statt VPN ist vermutlich SVN gemeint. Der große Praxisbezug und das sehr viel "live" gezeigt wurde. Die tolle lockere Art der Dozentin. Dass die Übungen immer genau auf die Vorlesung angepasst waren und diese sehr gut begleitet haben. Dass jede Vorlesung auf Feedback und mögliche Probleme sehr schnell eingegangen wurde. Man sollte auf jeden Fall alles genau so beibehalten. Art der Professorin. Locker, immer das Gespräch suchend. Man bekommt mit der Zeit das Bedürfnis mit ihr Kaffee trinken zu gehen, weil sie immer den Dialog sucht :) Genau die richtige Menge an Beweisen. Wöchentliches Feedback (sogar bepunktet). Aufgabe-Klausur-Regelung. Der Vorlesungsstil ist bemerkenswert angenehm, da die Mischung aus theoretischen Anteil und praktischer Umsetzung in so ziemlich jeder Vorlesung geglückt ist. Die Aufzeichnung und besonders die Schnelligkeit, in der sie zur Verfügung gestellt wird, ist außerdem lobenswert. Mein Tutor (MB) war stets sehr schnell mit der Korrektur und hat auch immer eine genaue Fehleranalyse bzw. Verbesserungsvorschläge angegeben. Was mir gut gefallen hat, ist die verständliche Vermittlung des Vorlesungsmaterials. == Was hat Ihnen an der Veranstaltung nicht gefallen? == Auch wenn die meisten Beweise auf einem für uns verständlichen Niveau abgehandelt wurden, waren teilweise sehr abstrakte/theoretische Beweise in der Vorlesung bzw. Übung enthalten. Hier bitte etwas das Niveau herunterfahren, wir studieren ja immerhin keine Mathematik. Manchmal ist zum Schluss zu wenig Zeit, um das Thema komplett abzuschließen / ein Beispiel zu betrachten. Nur eine Idee: bei so einer kleinen Zuhörerschaft könnte vielleicht ein kleinerer Vorlesungsraum zu besserer Mitarbeit der anwesenden Studenten führen (z.B. 101/02-016/018). An manchen Stellen hat mir das mathematische Vorwissen gefehlt, aber das mag wohl daran liegen, dass ich als Nebenfächler keinen Mathe-Vorkurse besucht habe. Dozentin spricht leider viel zu langsam meines Erachtens - Konzentration fällt dadurch sehr schwer. Beweisführungen oft nicht so gut verständlich - nicht so richtig auf den Punkt gedacht und durch die Live-Malerei auch nicht übersichtlich notiert. Die Übungen waren oft etwas zu umfangreich. Wie schon oft erwähnt, die Organisation der Übungsgruppen. Wenn Termine und Gruppenanzahl nicht bekannt, dann kann das in das VL-Verzeichnis geschrieben werden. Dann legt sich keiner seinen Stundenplan fest und kalkuliert mit falschen Terminen. Wenn dann noch gesagt würde, dass die Übungen nicht so dringend sind, weiß man, dass andere Veranstaltungen Priorität haben. Die Übungen waren meiner Meinung nach teilweise zu umfangreich. Das Forum ist zwar eine sehr praktische Sache, aber, auch wenn das dumm klingt, hatte ich Hemmungen alle meine Fragen hier zu stellen. == Wie wird die Vorlesung überwiegend konsumiert? == Anwesenheit bei der Vorlesung war immer sehr hilfreich, da so direkt auf eventuell auftretende Fragen eingegangen werden konnte. Jedoch waren auch die sehr zeitnah zur Verfügung stehenden Aufzeichnungen der Vorlesung sehr gut, um den Stoff nochmals nachzuarbeiten bzw. selbst nochmal zu wiederholen und so auftretende Fragen (vorallem beim Bearbeiten der Übungsaufgaben) zu beantworten.Zudem sei hier nochmals der ausgezeichnete Support im Forum erwähnt, da durch mitlesen/fragen im Forum zusätzlich Lerninhalte vermittelt und so auf die Teilnehmer der Veranstaltung sehr individuell eingegangen werden konnte, jedoch auf eine Art auf die Andere und Weise, von der auch noch die Anderen profitieren konnten. Wenn ich das Zuhause nacharbeite, brauche ich bestimmt mehr als 90 Minuten. Aus Zeitgründen habe ich gegen Schluss die Vorlesung oft nicht mehr persönlich besucht sondern mir die Aufzeichnung in meiner Freizeit angeschaut. (z.B. Wochenende, wo es mir besser passt) Vorlesung zu langsam, daher Aufzeichnungen verwendet ;-) Anwesenheit immer, Aufzeichnung wird beim Bearbeiten des Übungsblatts oft zur Hilfe genommen. Dadurch, dass nicht von vornherein die Termine für die Übungen klar waren musste ich Dienstag 16 Uhr doppelt belegen. Ansonsten wäre das die erste Vorlesung gewesen, auf die ich mich jede Woche gefreut hätte, weil eine gemütliche Stimmung herrscht (zumindest in den 3 VL, die ich live sehen konnte). Doppelt prägt sich am besten ein ;-)